大班综合教学活动：钟
<p>活动目标：</p><p>1、激发幼儿对时钟的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动，体验成功的快乐。</p><p>2、引导幼儿认识时针、分针、秒针，学习认识整点。</p><p>活动准备：</p><p>创设天线宝宝情景，钟8只，纸、笔、一只玩具大钟</p><p>活动过程：</p><p>1、天线宝宝在音乐伴奏下做律动，调动幼儿的情绪。</p><p>2、找一找，看一看：</p><p>请幼儿分头寻找“天线宝宝乐园”中藏起的钟并自由结伴以便观察钟面。</p><p>3、想一想，说一说：</p><p>幼儿以组为单位进行观察，教师巡回指导。集体认识时针、分针、秒针，学习认识整点。</p><p>4、看一看，画一画：</p><p>引导幼儿开动脑筋回答教师提出的问题并演示检查：</p><p>通过演示让幼儿了解：时针与分针的旋转规律。</p><p>认识：通过教师的讲解引导幼儿认识整点。</p><p>运用肢体动作采取《老狼老狼几点了》复习对整点的认识：一只手握拳做时针，另一只手伸直做分针，表现不同的整点。</p><p>画时间：先画一个圆，上下左右分四边，中间一个小点点，时针、分针画上面。</p><p>5、游戏：《老狼老狼几点了》进一步加深对时钟的认识。</p><p>活动延伸：</p><p>把材料投放到科学区让幼儿继续探索发现时钟的秘密。</p>
页:
[1]