大班综合教案：眼镜
<p>活动目标：</p><p>1、通过观察、分析，让幼儿懂得眼镜的一般用处，知道什么东西该玩或不该玩。</p><p>2、通过游戏活动，发展幼儿的口语表达能力和反应能力。</p><p>3、通过动手试做“眼镜”，让幼儿动手、动脑，发展幼儿的动手操作能力。</p><p>活动准备：</p><p>1、情景表演</p><p>2、制作眼镜的各种材料：废旧纸板、塑料小瓶、橡皮筋、卷纸筒、剪刀、双面贴等。</p><p>活动重点：发展幼儿的分析能力和口语表达能力。</p><p>活动过程：</p><p>一、情景表演：出现戴眼镜的老奶奶，引起幼儿讨论的兴趣</p><p>今天，奶奶有什么不一样？</p><p>还有哪些眼镜？它们有什么不同？</p><p>人们为什么要戴眼镜？</p><p>二、观看情景表演，边看边回答问题</p><p>1、小宝看见爸爸妈妈带眼镜，他心里会怎么想呢？</p><p>2、妈妈会让小宝戴爸爸的眼镜吗？小朋友为什么不能戴爸爸的眼镜？（幼儿分组讨论后回答）</p><p>3、小宝还想戴眼镜，他想了什么办法？</p><p>4、用电话线做眼镜的办法好不好？为什么？</p><p>5、看见小宝用大剪刀做的眼镜，妈妈为什么急得大叫起来？</p><p>6、妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做眼镜？</p><p>三、完整讲述故事后，让幼儿交流讨论。</p><p>小宝为什么不能用前面这些东西做眼镜呢？如果是你，你会用什么东西做眼镜？</p><p>四、制作眼镜。</p><p>幼儿各自选用适合的废旧材料制作眼镜。</p><p>教师巡回指导，适当启发。</p><p>五、欣赏交流经验。</p><p>幼儿互相欣赏各自的作品，并交流制作经验。</p><p>六、延伸活动。</p>
页:
[1]