大班综合教案：动物化妆舞会
<p>活动目标：</p><p>1、让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法，并用各种材料进行装饰后制成面具，发展幼儿美的创造能力。</p><p>2、运用面具进行节日化妆舞会，让幼儿充分体验参与活动的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>1、教师教具：面具两个（狮子、小猪）。</p><p>2、材料：水彩笔、画好面具轮廓的色卡纸、漂亮贴纸、剪刀、松紧带、订书机、、录音机、磁带等。</p><p>活动过程：</p><p>（一）引题环节设计：（组织幼儿安静）</p><p>A：请你们闭上小眼睛，老师要给你们变个魔术。</p><p>B：魔术的咒语是三句“叽里咕噜变”，准备好了吗？开始</p><p>（幼儿念咒语，两位老师同时戴上面具）</p><p>AB：猜猜我是谁？</p><p>A：你们真能干，猜对了！谁知道再过几天是什么节日？对了，为了庆祝六一儿童节我们今天要举办一个动物化妆舞会！小朋友你们想参加吗？</p><p>B：但是动物化妆舞会有个特点，要求人人都要戴面具，而且最好不让别人认出你。A：那为什么叫动物化妆舞会呢？</p><p>B：对了，动物化妆舞会就是要我们小朋友戴上动物的面具，把自己打扮成可爱的动物。</p><p>A：可是你们没有面具怎么办呢？（幼儿回答自己做）</p><p>B：（拿纸说）看，这个面具把脸都遮住了，但是要跳舞，还要想办法认出别人，怎么办？（幼儿说要挖出两个眼睛）</p><p>A：对了，最主要的是在面具上把眼睛露出来。</p><p>B：有什么办法在纸上剪出两个洞洞，戴在脸上刚好使你的眼睛露出来呢？</p><p>A：这个问题提的好，请问你们有没有好办法？（幼儿讨论）</p><p>哇，你们的办法真多啊！老师也想了个好办法，先把纸贴在自己脸上，用一只手摸到自己眼睛的位置，然后用手按住，再用笔在上面画个圆，这样剪出来的洞洞就可以把眼睛露出来了。（教师边说边示范）</p><p>B：那你这个会动的猪鼻子是怎么做出来的呢？</p><p>A：你们看看我折鼻子一折一折像折什么一样啊？（幼儿回答）那么狮子面具漂亮的棕毛是怎么做的呢？</p><p>B：（边讲边示范）用一张长方形的纸剪出小长条，然后粘在面具周围作成狮子棕毛。</p><p>A：我呢，再贴上漂亮的粘纸就变成小猪丑丑了。</p><p>（二）制作环节设计：</p><p>A：你们会了吗？好，请用能干的小手为自己做动物面具吧！</p><p>B：需要帮忙请举手。</p><p>（幼儿制作，教师巡回指导。看情况，A教师帮助幼儿装订皮筋，B教师引导幼儿进行其他装饰）</p><p>A：（分给动作快的幼儿贴纸）哇，你的面具真好看，去照一照镜子再打扮漂亮一下吧！</p><p>（三）舞会环节设计：</p><p>A：可爱的动物们，咱们舞会的音乐响起了。Are your eady？Les’s go.（教师开火车带幼儿进入午睡室，与幼儿一起随音乐舞蹈。）</p><p>（四）结束环节设计：</p><p>B：哇，今天我们真开心啊！你们喜欢这样的舞会吗？那我们把面具交给老师，下次在表演区表演好吗？</p><p>A：收头饰。（结束）</p>
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