大班综合活动：孙悟空超市
<p>活动目标：</p><p>1、了解复制技术在日常生活中的运用，对复制现象感兴趣。</p><p>2、尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。</p><p>3.对“克隆”技术感兴趣，有热爱科学的态度。</p><p>活动准备：</p><p>1、各种相同物品。</p><p>2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。</p><p>3、幻灯片：动物的克隆、复制技术等。</p><p>活动过程：</p><p>一、变魔术导入，激发兴趣</p><p>二、看一看、分一分，认识复制现象。</p><p>1、幼儿观察物品并进行分类练习。</p><p>2、提问：“你是怎样整理的？丰富“一模一样”</p><p>3、这些一模一样的东西是怎么做出来的呢？</p><p>三、试一试、做一做，尝试复制平面物体。</p><p>1、帮孙悟空做卡片，根据意愿自由选择材料尝试复制。</p><p>2、提问：“你做了什么，是怎么做的？”幼儿讲述。</p><p>3、教师小结：告诉幼儿，刚才小朋友操作的过程叫“复制”。</p><p>四、了解复制技术在生活中的运用。</p><p>1、平时，你看到哪些地方也要用到这些复制的办法？</p><p>2、观看录象，感知复制技术在生活、生产中的运用。</p><p>3、为什么要使用复制？引导幼儿说说运用复制的好处。</p><p>五、继续探索复制的多种方法。</p><p>1、帮孙悟空制作商品：卡通画、做蛋糕、做饼干。</p><p>2、交流自己的复制过程，互相欣赏。</p><p>六、了解生活中的生物克隆技术。</p><p>1、观看幻灯，激发对克隆技术的兴趣。</p><p>2、简单了解复制或克隆的利与弊。</p><p>七、给孙悟空送货。</p>
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