大班综合教案：小兔子为什么来晚了
<p>教学目标：</p><p> 让幼儿根据故事的开端和结尾，绘出故事的主要情节，并能用完整、连贯的语句表达自己构思的意图。</p><p>教学准备：</p><p> 每人一张白纸、水彩笔</p><p>教学过程：</p><p>一、交代任务，引起幼儿听、编故事兴趣。</p><p>二、教师讲述故事的开端和结尾</p><p>小兔子住在美丽的大森林里。有一天，兔妈妈对小兔子说：“小兔，今天是你姥姥的生日，我们一起去给他过生日吧。你先带蛋糕到姥姥家，我把衣服洗好了就来。”小兔听了妈妈的话，带着蛋糕高高兴兴的先去姥姥家了。</p><p>兔子妈妈洗完衣服，心想：姥姥和小兔宝宝一定等急了，可是当它赶到姥姥家的时候小兔子还没有到，小兔子上哪里去了呢？小兔子妈妈和姥姥非常着急，他们刚要去找，只见小兔七踹吁吁地跑到姥姥家。兔姥姥、兔妈妈又心疼又着急地问：“孩子，你上哪里去了？怎么现在才来呀。”</p><p>小朋友，小兔是怎么回答的呢？请你把小兔子为什么来晚了，画在纸上。</p><p>三、幼儿绘画，构思故事的中间部分。</p><p>提示：小朋友想一想，小兔子在路上会遇到什么事？发生了什么事呢？小兔子是怎么做的？</p><p>四、教师巡回看幼儿作画，了解他们构思的意图。</p><p>五、选画面情节设计比较新奇的幼儿在集体面前编讲故事。</p>
页:
[1]