中班综合教案：猪八戒吃西瓜
<p>活动目标：</p><p>1、引导幼儿体验与人分享的快乐。</p><p>2、初步理解分享的含义，培养幼儿的分享意识和行为，能与同伴分享图书和食品等。</p><p>3、帮助幼儿学习用语言与同伴友好地交往。</p><p>活动准备：</p><p>1、课前指导大班幼儿排练情景表演“谁对谁不对”、故事《猪八戒吃西瓜》幻灯片。</p><p>2、准备表演道具：小蝴蝶、小白兔、小猴、小猪头饰各一，玩具飞机、跳跳球各一。</p><p>3、每位幼儿自备一包食品。</p><p>活动过程：</p><p>（一）导入：找朋友游戏导入活动。</p><p>（二）展开：</p><p>1、幼儿任意找到朋友分成若干组，教师分发准备好的玩具。幼儿游戏，教师巡回观察。</p><p>2、教师组织幼儿坐好，与幼儿谈话并请幼儿说一说“你跟谁一组？玩的什么玩具？怎么玩的？你喜欢跟小朋友一起玩吗？”总结幼儿玩玩具时的具体情况。</p><p>3、情景表演：请大班的幼儿表演“大家一起玩”。观看表演后提问谁给小蝴蝶买了一架玩具小飞机？小猴和小猪怎么对小蝴蝶说的？小蝴蝶怎么回答的？小蝴蝶这样做对不对？为什么这时谁来了？小猴和小猪怎样对小兔说的？小兔又是怎样回答的？他们一起玩的高兴吗？小朋友你们喜欢小兔还是小蝴蝶？为什么？引导幼儿表达自己的观点。</p><p>４、故事《猪八戒吃西瓜》引导幼儿讨论《猪八戒吃西瓜》的故事：猪八戒吃西瓜的行为对不对？为什么？他认识错误后是怎样说的？你从中懂了什么道理？</p><p>（三）结束：</p><p>与同伴分享自带的食品。</p>
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