小班教案：老鼠三兄弟
<p>活动目标：</p><p>1.理解故事情节与人物形象。</p><p>2.学习按物体大小进行一一对应匹配操作</p><p>3.体会故事中的美好情感，知道帮助别人是一件快乐的事情。</p><p>活动准备：</p><p>鼠妈妈，鼠兄弟，鼠妹妹，大小不一的三块布，女式的帽子、短裙、上衣。幼儿操作材料人手一份</p><p>活动过程：</p><p>一.导入活动，引起幼儿兴趣</p><p>教：以鼠妈妈的口吻说：我有三个宝宝（介绍名字并引导幼儿理解“兄弟”的含义）森林王国请了我的三个宝宝去参加动物联欢会，所以我买了三块布给他们做衣（请幼儿分别比较三块布，然后摆放，问其原因）他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子，上衣，短裙，帽子，你们想要知道为什么吗？（引出故事）</p><p>二.讲述故事，讲到“到了裁缝店”处暂停</p><p>1.教：鼠大大，老二，小小拿到了布都想做些什么？（西装，衬衫，裤子）到哪去做呢？（裁缝店，讲述裁缝是干什么的？）</p><p>教：在路上他碰见了谁？他们发现鼠妹妹穿的怎样？三兄弟和她说了什么？</p><p>2.请幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什么？（幼儿讨论）裁缝做了什么？他们把这些东西送给了谁？说了什么？（出示上衣，帽子，裙子）请幼儿猜猜他们都是那些布做的？</p><p>三.迁移经验，拓展思路，分析三兄弟性格，体验情感</p><p>1.分析三兄弟性格</p><p>教：你喜欢三兄弟吗？为什么？三兄弟帮助了别人，他们的心理怎样？</p><p>鼠妹妹呢？</p><p>幼儿讨论后，教师总结：三兄弟是个心地善良，乐于助人的宝宝。</p><p>2.根据经验，讲述自身经历</p><p>教师；你有没有帮助过别人？当时心情重怎样？别人心情怎样？</p><p>待幼儿充分讨论后，教师总结：当你帮助了别人后，你会很快乐，而且愿意与你做朋友。</p><p>四.操作活动</p><p>教师：三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了，到那儿见到许多的动物，他们吵起来了，原来他们不知道怎样分吃这些食物？请你们来帮忙？</p><p>五.结束活动</p><p> </p>
页:
[1]