小班教案：小汽车爬坡
<p> 活动目标及关键经验 <br /> 在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。 <br /> 1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。 <br /> 2．能愉快地参加体育游戏，增强自信心。 <br /> 材料及相关环境创设 <br /> ·材料： 15—20厘米的斜坡2组，一高一矮（很牢固） <br /> 活动准备 <br /> 幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。 <br /> 活动过程 <br /> 1．教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。 <br /> 2．教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。 <br /> 3．教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。 <br /> 4．教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。 <br /> 5．教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶；小汽车又要上斜坡，请注意安全等。 <br /> 6．教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。 <br /> 相关经验 <br /> 美工：制作方向盘进行游戏 <br /> 音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏 <br /> 活动评价 <br /> 教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力；观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，判断幼儿自信心发展水平。 <br /> </p>
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