小班教案：造房子
<p>集体教学活动：造房子</p><p>主题：我爱我家</p><p>源自：教材《学习》（中班）P1页</p><p>1.尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。</p><p>2．尊敬父母和长辈，感受家的温暖。</p><p>集体教学活动：造房子</p><p>幼儿年龄：达达班4—5岁</p><p>执教者：南西幼儿园郑弘</p><p>活动目标：</p><p>在玩造房子的游戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依次排列。</p><p>愿意和同伴愉快交流，体验活动的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具</p><p>活动过程：</p><p>引出活动“造高楼”，鼓励幼儿运用各种收集的材料进行造房子。</p><p>教师可在幼儿中任选一名幼儿作为“参照物”。规则：幼儿所造的房子要比“参照物”矮。</p><p>教师还可引领幼儿共同对“房子”比较验证，让幼儿，说说自己使用的是哪一种材料，共同检验</p><p>房子是否符合标准。</p><p>给“高楼”排排队</p><p>教师鼓励幼儿将所有房子放在一起从高到矮进行排列。规则：房子必须是从高到矮排的。</p><p>教师可根据幼儿的排序情况，适当增加难度。改变个别幼儿建造房子的高度，让幼儿重新进行</p><p>排序(除了通过目测，还可以使用工具)</p><p>给自己的房子装上门牌号码</p><p>规则：房子从高到矮进行排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必须是连着的。</p><p> </p>
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