其他教案：脸上的表情
<p>一、活动目标</p><p>1．使幼儿注意同伴的不同表情，关心他们的情绪变化。</p><p>2．丰富幼儿的情感词汇，培养幼儿的发散性思维。</p><p>二、活动准备</p><p>哭、笑、生气等不同表情的脸谱图和可供幼儿贴不同表情脸谱的材料。</p><p>三、活动过程</p><p>1．游戏：变脸。出示不同的表情脸谱，请幼儿说出是什么表情。</p><p>2．讨论：什么时候会出现哭、笑、生气的表情，你看过谁哭过、笑过、生气过，为什么他们会有这些表情?</p><p>3．贴脸谱：幼儿每人贴一个脸谱，说一说是什么表情。</p><p>4．讨论：怎样让大家都笑起来?(激发幼儿同情和帮助别人的情感)</p><p>5．画表情图：由老师讲述一件事，幼儿分析事件，并贴出符合该事件的表情图。</p><p>6．游戏：幸福拍手歌。</p><p>四、各领域渗透</p><p>健康：了解哭或生气的危害。</p><p>艺术：学习歌曲“幸福拍手歌”；学习贴画。</p><p>五、生活中渗透</p><p>讲解吃饭时不要生气，要精神愉快地进餐的道理。</p><p>六、环境中渗透</p><p>将“高兴的人脸”照片、图片贴在活动室。</p><p>七、家庭中渗透</p><p>画表情画或请家长代笔写短文，带到班上宣读、展览，并广而告之，以此强化幼儿的良好情感。</p><p> </p>
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