中班教案：母鸭带小鸭
<p>活动目标：</p><p>1.通过反复感受歌曲，能较好地感知音乐形象和主要内容。</p><p>2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。</p><p>3.激发幼儿大胆表现的欲望。</p><p>环境创设：</p><p>室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)；</p><p>池塘边的情境创设；</p><p>小鸭头饰人手一份；录音磁带；</p><p>活动过程：</p><p>一.游戏导入</p><p>老师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭，在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。“瞧，这是什么地方啊？今天妈妈真高兴，我想为你们唱首好听的歌曲。”（放录音）</p><p>二.感知欣赏</p><p>1.歌曲的名字叫什么？你听到了什么？</p><p>2.听了歌曲，你感觉怎么样？</p><p>3.引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏。</p><p>三.唱唱跳跳</p><p>1.一起和“妈妈”唱唱歌。（鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱）</p><p>2.小鸭是怎么游泳的呢？</p><p>（1）集体听音乐大胆尝试。教师巡回指导，引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。</p><p>（2）个别孩子示范，教师从旁指点动作要点，规范孩子动作。</p><p>（3）引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势</p><p>（4）集体听音乐再次尝试</p><p>采用“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作。</p><p>教师用手做照相机，巡回指导，鼓励能力较弱的孩子大胆表现。</p><p>（5）教师组合幼儿动作表现音乐。</p><p>（6）引导孩子们自由组合一起“游泳”。鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏。</p><p>四.复习歌曲“欢乐蹦蹦跳”</p><p> </p>
页:
[1]