其他教案：奇妙商店
<p>要求：1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。</p><p>2、萌发幼儿变废为宝的意识。</p><p>准备：各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店，桌面教具，若干废旧材料。</p><p>重点：理解故事</p><p>难点：合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。</p><p>流程：操作要点</p><p>参观“商店”</p><p>引起兴趣</p><p>1、带领幼儿参观“奇妙商店”。</p><p>2、介绍故事名称。</p><p>1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问：</p><p>（1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么？西瓜皮还能变成什么有用的东西？</p><p>（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？</p><p>讲述故事</p><p>感知理解</p><p>2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”？</p><p>教师小结：大象伯伯开了“奇妙商店”后，小动物们再也不乱扔废物了，这样做保护了小动物周围的环境，而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。</p><p>1、想象创造</p><p>能力迁移</p><p>创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。</p><p>2、提问：你帮助小动物把废物变成什么有用的东西？（幼儿商量）</p><p>3、个别幼儿讲述。</p><p>4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。</p><p>5、布置任务。</p><p> </p>
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