其他教案：小手
<p>活动目标：</p><p>1、初步认识小手的名称，知道自己的小手很能干。</p><p>2、在用小手装饰气球的活动中，感受色彩，体验活动的乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>气球人手一个，颜料、箩筐、抹布桶若干，磁带，录音机</p><p>活动过程：</p><p>一、引导幼儿认识自己的手，初步知道手指的名称。</p><p>师：今天，老师给你们带来一个魔术，想不想看呀？</p><p>一、二、三（手戳破报纸，晃动手。）大家好。</p><p>你们的小手在那里呀？我们都有自己的名字，手指也有好听的名字。看看，他是谁呀？（伸出大拇指）我们来和大拇指做游戏了：两个拇指弯弯腰，点点头。</p><p>（以这种方式引导幼儿认识手指的名称。）</p><p>附：两个拇指弯弯腰，点点头；两个食指变公鸡，斗一斗。</p><p>两个中指变小桥，走一走；两个无名指变屋顶真漂亮；</p><p>两个小指勾一勾，作朋友；两个手掌碰一碰，拍拍手</p><p>二、幼儿讨论自己的小手能干些什么，知道手很能干。</p><p>师：想想你的小手都会干些什么呀？和你的好朋友说说。（幼儿自由讨论）</p><p>师：谁愿意上来说说你的小手能干什么？</p><p>小结：你们的手可真能干，不仅自己的事会自己做，还会帮爸爸妈妈老师做事情，今天，就让我们用能干的手来打扮气球宝宝吧。</p><p>师：那你想在气球上画写什么呀？和好朋友说说。</p><p>提要求：打扮的时候不要抢，自己找一个空的位置，你用了一种颜料，如果想换一种就要把手洗干净，再换种颜料。</p><p>三、幼儿活动，打扮气球宝宝。（音乐）</p><p>幼儿操作教师指导。</p><p>四、幼儿展示作品，和气球跳舞。</p><p>师：你们的气球宝宝打扮的真漂亮，找个好朋友说说你画了些什么？也可以找客人老师说说，也可以和老师说说。</p><p>师：我们一起来和气球宝宝跳个舞吧。（音乐）</p><p>师：我们把气球带到教室里挂起来。</p>
页:
[1]