其他活动：“Apple and Orange”
<p>活动设计理念：</p><p>以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。</p><p>活动目标：</p><p>1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。</p><p>2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。</p><p>3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。</p><p>活动内容：</p><p>认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习 “Head and shoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like …的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。</p><p>活动准备：</p><p>盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。</p><p>活动过程：</p><p>1． 热身运动。</p><p>教师与幼儿一起欣赏“Head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。</p><p>2．输入单词。</p><p>A、apple。</p><p>教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.</p><p>T: Look! what’s this?</p><p>C：盒子</p><p>T: Yes. A box</p><p>教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.</p><p>What’s in the box? what’s in the box?</p><p>Do you know ,do you know</p><p>Who want to try ,let me try</p><p>Ding ding dong (敲盒子)，let me try</p><p>T: Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No)</p><p>T: Who want to try(作举手状，并引导幼儿说出Let me try)</p><p>当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：Oh(惊喜的)，What’s this?</p><p>C:苹果</p><p>T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).</p><p>B、orange</p><p>教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。</p><p>T: Hmm！（作闻的动作）The smell is good.</p><p>然后拿到幼儿面前：Smell it!</p><p>接着问幼儿：What’s this?</p><p>C:橘子</p><p>T: Yes. Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。</p><p> </p>
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