其他教案：小猪请客
<p>目标：</p><p>1、认识桔子的名称和它的基本特征。</p><p>2、学习独立地剥桔子皮的方法。</p><p>准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着</p><p>2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小猪）</p><p>3、音乐：小猪请客、桔子歌</p><p>4、托盘和毛巾若干</p><p>过程：</p><p>1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。</p><p>（1）有礼貌会主动打招呼。</p><p>（2）末经主人同意不可随意拿取别人的东西。</p><p>（3）主人请吃东西时别忘说谢谢。</p><p>2、在《小猪请客》音乐声中，幼儿跟随教师来到小猪家。</p><p>敲门：小猪在家吗？我们来做客了。</p><p>幼儿：HELLO！小猪好。</p><p>小猪：欢迎欢迎，请进。</p><p>教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。</p><p>3、教师和小猪用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子（上盖布）里放的是什么？</p><p>幼儿随意地猜。</p><p>4、引导幼儿用多种感官感知桔子：</p><p>★教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的</p><p>★请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的</p><p>★取出看：圆圆的、桔红色的（颜色、形状）——＂桔子＂</p><p>★闻：桔子的香味</p><p>5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开；然后教师示范剥桔子的正确方法。</p><p>6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。</p><p>7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状（桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的）。</p><p>提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。</p><p>8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小猪告别回教室。</p><p> </p>
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