其他教案：谈谈我的压岁钱
<p>活动目标：</p><p>1、引导幼儿围绕“压岁钱”这一话题，清楚连贯地谈论自己收到压岁钱时的情景，表达自己愉快的心情，知道要合理使用压岁钱。</p><p>2、帮助幼儿学会认真倾听同伴谈话，从中捕捉有效的语言信息。</p><p>3、引导幼儿体会长辈对自己的关爱，培养幼儿热爱长辈的情感。</p><p>活动准备：压岁包几只</p><p>指导策略：</p><p>1、创设谈话情景，引出谈话话题</p><p>出示几只压岁包，教师问幼儿：这是什么？有什么用？你什么时候收到压岁钱？是谁送给你的？</p><p>2、引导幼儿围绕“压岁钱”的话题自由交谈教师引导幼儿回忆收到压岁钱时的情景，让幼儿与旁边小朋友进行交谈，要求向同伴说清楚什么时候收到压岁钱，是谁给的，说了哪些祝贺的话。</p><p>教师轮流巡视，提醒幼儿注意听同伴说话，不打断别人，耐心地等别人说完自己再说，鼓励胆子不善交流的幼儿大胆参与交流，教师以愉快的情绪参与幼儿的交谈，与幼儿共同分享快乐。</p><p>3、引导幼儿逐步拓展谈话范围</p><p>①在自由交谈的基础上，组织幼儿集中谈话，请几名谈得较好的幼儿动态集体面前谈话，要求用完整的句子叙述，教师可以有意识地重复某一幼儿的话，为其他幼儿提供范句，重点让幼儿谈谈长辈送自己压岁钱，自己心里是怎么想的？有什么感觉？帮助幼儿体会长辈对自己的爱，自己应表示感谢之情。</p><p>②教师用提问与平行谈话的方式，引导幼儿拓展话题，为幼儿提供新的谈话经验。</p><p>a、你会怎样使用这些压岁钱？</p><p>b、以后你长大了，会怎样孝敬长辈？</p><p>幼儿谈话时，教师通过插话的方式，帮助幼儿补充，整理谈话内容，使谈话更符合要求。</p><p>4、展示参加带来的各种压岁包。</p><p> </p>
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