中班其他活动：慢吞吞的压路机
<p>目标</p><p>感受压路机行动缓慢的特点。</p><p>准备</p><p>1.挂图，故事磁带。</p><p>2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。</p><p>3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰，按故事情节进行表演。</p><p>过程</p><p>1.观看故事表演。</p><p>——三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗?</p><p>——这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?</p><p>——观看大班幼儿的故事表演。</p><p>2.完整欣赏故事。</p><p>——出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。</p><p>——压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?</p><p>——大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?</p><p>——谁帮助它们解决了困难?</p><p>——大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?</p><p>——为什么压路机快不起来?</p><p>——引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。</p><p>3.表演故事。</p><p>——你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗?</p><p>——跟着录音故事，幼儿按意愿选择头饰分角色进行表演。</p><p>建议</p><p>有可能的话，带幼儿观察压路机工作时的情景。</p><p>附：慢吞吞的压路机</p><p>压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路!”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开!”</p><p>一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。</p><p>压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，使劲地把路压平了。</p><p>一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“谢谢!”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你!”</p><p>压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。</p><p> </p>
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