大班数学教案：聪明宝宝寻宝
<p>活动目标：</p><p>1、运用已有的数、形知识，学习分析事物的因果关系。</p><p>2、乐意和同伴一起克服困难解决问题，体验成功的乐趣。</p><p>活动重点：巩固已掌握的数、形知识</p><p>难点：分析事物的因果关系</p><p>活动准备：</p><p>１、教学挂图《寻宝地图》</p><p>2、每人一张密码条</p><p>3、寻宝所需的物品（如手电筒、地图、干粮等）</p><p>活动过程：</p><p>1、准备物品</p><p>（1）、选购干粮</p><p>“寻宝需要一星期的时间、如果每天吃一包饼干，算算一星期需要几包饼干？”</p><p>“为什么要买7包饼干。”</p><p>（2）寻宝必需品</p><p>“小朋友可两个人一组，商量一下需要买什么物品？“</p><p>（除了已经准备好的，还可以买些什么？）</p><p>2、研究地图</p><p>出示地图，找寻宝路径</p><p>“上面有3条路，走哪条路可以寻到宝呢？”（幼儿讨论）</p><p>3、进行寻宝活动</p><p>“大家看看门上的锁有密码，你们必须补齐密码，才能打开门。”</p><p>_____5______、2______4（相邻数）</p><p>1_____5_____9（单数从小到大排列）</p><p>10_____6______2（双数从大小小排列）</p><p>8+2=9-4=6+3=（10以内的加减法）</p><p>4、寻找聪明果</p><p>“这棵树上只有一个聪明果，请大家把它找出来。”</p><p>5、大家相互交流寻宝的过程，品尝成功的乐趣</p><p> </p>
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