大班数学活动：认识球体
<p>活动目标：</p><p>1、培养幼儿探究精神。</p><p>2、发展幼儿观察力和空间思维能力。</p><p>3、通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。</p><p>活动准备：圆圆世界（内有圆圆的会滚动的物体）白纸篮子胶泥表格40份</p><p>活动过程：</p><p>（一）导入活动</p><p>老师带领幼儿复习圆的特征，并请幼儿进入圆圆世界。</p><p>（二）展开活动</p><p>1、幼儿第一次尝试。</p><p>2、教师引导幼儿相互观察，比较所拿物品特征，逐步归纳，提炼球体特征，并用记录的方法展现球体特征。</p><p>3、教师小结球体特征。</p><p>4、教师提出要求，幼儿再次选择所拿物品。</p><p>5、教师指导幼儿再次感知球体特征，并帮助个别幼儿分析所选物品是否球体。</p><p>6、请幼儿想一想，并说出生活中的球体。</p><p>活动结束</p><p>请幼儿用橡皮泥给圆形娃娃做一份是球体的礼物.</p><p> </p>
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