大班数学活动：猜数字
<p>活动目标：</p><p>感知10以内数与量的对应关系，复习1~20的数数，了解各数之间的关系。</p><p>活动准备：</p><p>1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。</p><p>2、小型玩具。</p><p>活动过程：</p><p>1、数量对应：</p><p>幼儿将1~10数字卡依次排好。</p><p>幼儿在数字卡片下面排出对应量的玩具。引导幼儿发现1~10数量按顺序排放的递增（递减）关系。</p><p>教师随意取几张数字卡片，请幼儿按照从大到小或从小到大排列。</p><p>2、游戏“大了、小了”：</p><p>玩法：请一名幼儿离开教室，教师出示一张数字卡片，给在场的幼儿看，然后将卡片合上。请离开的幼儿，猜猜这个数字是几。如果他说的数字比卡片上的数字大，其他幼儿立刻说“大了”，反之，则说“小了”。以此类推，脸续猜3~5次为宜。</p><p>（1）幼儿分成两组，以小组的形式做游戏“大了、小了”。</p><p>（2）以竞赛的方法，比比哪组得胜。</p><p>（3）指导在游戏中有困难的幼儿，帮助幼儿逐步建立1~20之间数的顺序。</p>
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