中班环保教案：环保行动
<p>设计意图</p><p>人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，为了让我们的孩子生活得幸福、美好，实现社会可持续发展，有识之士提出，环境教育作为解决环境问题的根本出路，必须从娃娃抓起，并在一生持之以恒。在幼儿园里，用科学的角度培养和实施环境教育，培养孩子的环保意识，形成正确的环境价值观和态度，具有环境道德观，有深远教育意义。</p><p>活动目的</p><p>1．通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。</p><p>2．人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。</p><p>3．逐步养成爱护环境的行为模式。</p><p>活动重点：</p><p>做“自动浇花”实验</p><p>活动难点：</p><p>逐步养成爱护环境的行为模式</p><p>活动准备：</p><p>1.装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等</p><p>2.场地布置</p><p>活动过程：</p><p>1.导入：103班要参加环保特别行动，时间是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必须想出“自动浇花”的办法才能保护这些花。</p><p>2.幼儿讨论：怎样才使花儿每天都有水喝，又不会被水淹。</p><p>3.提示几件容易得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与，证实自己的办法能解决“自动浇花”的问题。</p><p>4.环保行动。（环保行动意义和本次行动做法）</p><p>出发——全班小朋友背上行装，分成两队，走小路、踩石头、过小桥、最后来到草地；</p><p>环保行动——把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理；</p><p>5.环保行动回程，检查“自动浇花”的效果，并进行总结还表扬。</p><p>资料库：</p><p>1.网上资料：环境教育相关网站</p><p>2.初中物理关于“渗透”的原理</p><p>教学延伸：</p><p>从教育教学上、日常生活和家庭教育中同步进行环境教育。</p>
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