环保教案：美丽的菊花
<p>活动目标：</p><p>1、愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。</p><p>2、了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。</p><p>3、能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。</p><p>活动准备：户外正开放的菊花</p><p>活动过程：</p><p>一：开始部分</p><p>1、教师带领幼儿来到园内观察园内的花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。</p><p>2、提问：这里的花漂亮吗？它们是什么颜色的？</p><p>3、幼儿自由交谈。</p><p>二、基本部分</p><p>1、教师指着远处的菊花问：那是什么花？我们一起去看看好吗？</p><p>2、师：让我们看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样子的。</p><p>（这是活动的重点，能力强的幼儿教师要引导他们运用多种感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼儿教师要时刻提醒、引导他们参与观察活动，能发现同伴找出</p><p>的菊花的特征。）</p><p>3、提问：菊花的花是什么样子的？什么颜色？像什么？菊花的叶子是什么颜色？像什么？</p><p>4、引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。</p><p>（这是难点，能力强的幼儿要能说出菊花的主要特征，能力弱的幼儿要知道这种花叫菊花）</p><p>三、结束部分</p><p>1、提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？（激发幼儿爱护花的情感）</p><p>2、师生一同念儿歌：</p><p>秋天到，菊花开，</p><p>红的红，白的白。</p><p>像面条，像火焰，</p><p>还像妈妈的卷发。</p>
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