大班数学教案：学习乘法运算
<p>目标：</p><p> 1、使幼儿知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便．</p><p>2、认识乘号，会读、写乘法算式。</p><p>3、培养幼儿观察比较的能力．</p><p>重点：知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便．</p><p>难点：乘法算式所表示的意思．</p><p>教具：课件、字条、题卡、插板、电脑、铅笔、纸张作业。</p><p>过程：一、开始部分</p><p>1、复习准备</p><p>口算两组题（要求读出算式，说出得数）．</p><p>第一组第二组</p><p>7＋83＋3</p><p>6＋4＋3 5＋5＋5</p><p>7＋2＋6＋1 4＋4＋4＋4</p><p>1＋3＋4＋5＋2 2＋2＋2＋2＋2</p><p>幼儿按要求口答后，教师引导幼儿观察：</p><p>2、提问：</p><p>1．这两组题都是加法，但是它们有什么不同的地方？</p><p>（第一组每道题的加数不相同，第二组的每道题的加数都相同）</p><p>2．像第二组这样，加数都相同的加法，我们叫它“求相同加数的和”，也叫做“同数组成”。（出示字条）</p><p>3、（出示题卡）第1题3＋3，相同加数是几，有几个3相加，这就是2个3．2个3是6，6里面有2个3。</p>
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