大班数学教案：认识时钟
<p>活动目标：</p><p> 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。</p><p>2、发展幼儿的逻辑思维能力。</p><p>3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。</p><p>活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟。</p><p>2、动物手偶</p><p>3、实物钟</p><p>活动过程：</p><p>一、引入并简单认识钟及其作用。</p><p>1、引入并简单认识钟的种类及其作用。</p><p>教师调闹钟闹铃引入</p><p>提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃）</p><p>⑵家里还有哪些钟？是什么形状的？</p><p>（有闹钟，手表，挂钟和大座钟）</p><p>⑶钟有什么作用？</p><p>（钟不停的走，告诉人们几点了，人们就按照时钟上的时间进行学习休息）</p><p>2、简单认识钟面。</p><p>教师：今天老师也带来了一个钟，看看它是什么形状的？（圆形）请你仔细观察钟面上有什么？</p><p>总结：有两根针和12个数字。</p>
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