大班数学教案：学习8的组成
<p>活动目标：</p><p>1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。</p><p>2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。</p><p>3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。</p><p>重点：学习8的组成</p><p>难点：引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系</p><p>活动过程：</p><p>一、集体活动</p><p>复习7的组成---碰球</p><p>今天我们来碰球，我的球和你们的球合起来是7。</p><p>二、小组活动，学习8的组成</p><p>A、第一、二组，给圆点涂色。</p><p>数一数，每个格子里的圆点有几个？（8个）</p><p>将8个圆点分成两份，请你分一分8个圆点有几种分法，用油画棒给圆点涂色。</p><p>B、第三、四组，分雪花片记录。</p><p>C、印点子做记录。</p><p>三、活动评价</p><p>我们一起来看一看这些活动完成的对不对。先看看两组数合起来是不是8？每一组的分合有没有重复？8分成两分有几种分法？你们看哪一种分合式是有序的？</p>
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