秋天教案：苏州快乐游
<p>活动目标：</p><p>1、鼓励幼儿用交流、绘画等方式来表达秋游的快乐场面。</p><p>2、尝试用模拟蓝印花布的形式来再现秋游的愉快情景。</p><p>材料与环境创设：</p><p>秋游PPT；秋游照片若干；相机；作业纸；水笔；颜料；毛笔；桌布等。</p><p>活动过程：</p><p>一、欣赏感知：</p><p>1、回忆交流：</p><p>●上周三我们去了苏州乐园，你玩了哪些游戏项目呢？</p><p>●你最喜欢玩的游戏项目又是什么呢？</p><p>秋游真快乐！可以和老师、同伴、爸爸妈妈在一起游玩；可以玩许多以前没有玩过的游戏项目；还可以买到自己喜欢的玩具。</p><p>2、观看PPT：</p><p>●再现幼儿玩过的游戏项目。</p><p>●观看幼儿自发绘画的秋游画面。</p><p>●对个别游戏项目进行分析，把握绘画重点难点。</p><p>二、操作尝试：</p><p>1、确定内容：</p><p>●说说你想画什么游戏项目？</p><p>想想你有什么困难，大家一起来帮助解决。</p><p>●鼓励幼儿大胆绘画自己所喜爱的游戏项目。</p><p>鼓励幼儿画人家没有的，不盲目跟学。</p><p>●要求秋游内容画在中间，周围用蓝印花布的图案点缀。</p><p>2、教师巡回：</p><p>及时表扬有进步和有创意的幼儿，鼓励幼儿遇到问题及时请求帮助或开动脑筋。</p><p>3、用已有蓝印花布的经验进行画面装饰，并用印染的方法完成作品。</p><p>四、分享交流：</p><p>1、巡回作品：看看都有哪些游戏项目？你都玩过这些游戏项目么？</p><p>2、相互交流：谁绘画的游戏项目跟别人不一样？哪些游戏项目还没有绘画出来？</p><p>延伸：在区域中可以进一步尝试和表现其他的游戏项目。（本次活动中没有的项目把它表现出来）</p>
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