大班语言教案：给弟弟妹妹的一封信
<p>活动目标：</p><p>能用较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。</p><p>了解写信的格式。</p><p>活动准备：</p><p>笔、纸等。</p><p>活动过程：</p><p>1、引出话题：</p><p>——“这些年里我们结识了许多弟弟妹妹，现在我们马上就要离开幼儿园了，想对弟弟妹妹说些什么呢？”</p><p>引出写信的原由。</p><p>2、介绍写信的格式：</p><p>（1）、了解写信的基本格式：</p><p>写给谁？想要告诉对方什么事？几件事？让对方知道是谁写的？</p><p>（2）、教师提供一份写信的样式。</p><p>（3）、幼儿自愿分组分工合作，将自己想要说的话用图夹文的形式表达。</p><p>3、介绍各组书写情况：</p><p>（1）、各组推选1—2名代表，向大家介绍本小组的信件内容，小组里的其他成员可以补充。</p><p>（2）、派代表把信送给弟弟妹妹。<br /> </p>
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