大班语言教学活动：绕口令
<p>活动目标：</p><p>练习准确发音，能不间断地快速朗诵绕口令。</p><p>活动准备：</p><p>图片</p><p>活动过程：</p><p>1、教师结合图片清楚、正确地为幼儿朗诵2~3遍。</p><p>2、请幼儿分析理解绕口令的内容。</p><p>3、跟教师朗诵几遍以后幼儿自己记忆朗诵。</p><p>4、分组朗诵。</p><p>5、个别朗诵。</p><p>6、幼儿游戏之中可以相互练习绕口令，还要提高速度。</p><p>附绕口令：</p><p>大猫和小猫</p><p>大猫毛短，小猫毛长，大猫比小猫毛短，小猫比大猫毛长。</p><p>一匹布一瓶醋</p><p>肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。跑了兔，丢了布，洒了醋。</p><p>娃娃画画</p><p>娃娃画画画花花，娃画花花结瓜瓜，花花结瓜给娃娃，娃娃吃瓜画花花。</p><p>我和鹅</p><p>我是我，鹅是鹅，我不是鹅，鹅不是我。鹅肚饿，我喂鹅。我爱鹅，鹅爱我。<br /> </p>
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