大班语言教学活动：野猫的城市
<p>一、教学目的：</p><p>1、在启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时，发展幼儿连贯的语言。学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁。</p><p>2、训练幼儿逆向思维和判断能力。</p><p>3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。</p><p>二、教学准备：</p><p>故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片（人物、高楼、车辆等）、大幅背景图贴于墙壁。</p><p>三、教学过程：</p><p>（一）提问，引出课题。</p><p>（1）小朋友见过猫吗？</p><p>（2）有一只野猫，讲了这样一个城市，你们想知道吗？</p><p>（二）教师讲一遍故事，然后提问：</p><p>（1）故事的名字是什么？</p><p>（2）故事里有谁？</p><p>（三）幼儿再听老师分段将故事，并分别出示贴绒教具，然后提问。</p><p>1、讲述第一段，然后提问：</p><p>（1）猫说城市有斑马线，对吗？人们过马路要走哪里？</p><p>（2）马说城市是个很疼的地方，对吗？</p><p>（3）为什么斑马说城市是个很疼的地方？城市是个什么样的地方？</p><p>老师小结：城市是有斑马线的地方，人们过马路要走斑马线。</p><p>2、讲述第二段后提问：</p><p>（1）野猫说城市里有规划图，对吗？</p><p>（2）奶牛说城市是个很痒的地方，对吗？</p><p>（3）为什么花奶牛说城市是个很痒的地方？城市是个什么样的地方？</p><p>老师小结：老师小结：城市有规划图，按规划建设城市，方便人们的生活，人们生活得很快乐。</p><p>3、讲述第三段后提问：</p><p>（1）野猫说城市里有抽水马桶，对？</p><p>（2）动物们说城市是个不知羞的地方，对吗？</p><p>（3）为什么动物们说城市是个不知羞的地方？</p><p>老师小结：城市里有抽水马桶，人们不随地大小便，是个讲卫生讲文明的地方。</p><p>（四）组织幼儿看《南宁风光》记录片。</p><p>1、请幼儿说说城市里有些什么？</p><p>2、启发幼儿用“美丽、快乐、文明”等词汇来描述我们的家乡南宁。</p><p>3、教师小结城市的概念。</p><p>（五）组织幼儿动手制作一座美丽的城市图。</p><p>（六）教师组织幼儿评议《美丽的城市》图。<br /> </p>
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