大班语言教学活动：“六一”节真快乐
<p>目标</p><p>1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。</p><p>2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。</p><p>3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。</p><p>准备</p><p>1、幼儿园过“六一”节的录象片段。</p><p>2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。</p><p>3、纸、笔。</p><p>过程</p><p>1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。</p><p>（1）昨天是什么日子？这天你过得怎么样？</p><p>（2）讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等）</p><p>2、讲述别人的快乐。</p><p>（1）昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？</p><p>（2）你看到谁很快乐，他在做什么？</p><p>3、讲述最感兴趣或最高兴的一件事。</p><p>“六一”节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么？</p><p>4、用绘画来表现自己的快乐。</p><p>（1）“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！</p><p>（2）幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。（播放歌曲“快乐的六一”）</p><p>（3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。</p><p>（4）集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。</p><p>5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗？<br /> </p>
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