大班语言教案：美丽的石头
<p>活动目的：</p><p>1、培养幼儿对大自然的好奇心及探究兴趣。</p><p>2、通过各种手段感知石头的不同特征。</p><p>3、培养幼儿认真、细致的观察习惯。</p><p>活动准备：</p><p>1、请家长带孩子采集各种各样的石头。</p><p>2、颜料、小桶、抹布小毛笔各若干。</p><p>3、环境布置，布置石头展览会。</p><p>4、知识准备：幼儿观看录象，石头的形成与用途</p><p>活动过程：</p><p>一、以带领幼儿到小区公园观看石头引入</p><p>要求：1、仔细的、轻轻的看看、摸摸每一种石头。</p><p>2、轻声的交谈自己发现了什么。</p><p>二、通过各种感官感知，观察各种石头，了解它们的不同特点。</p><p>1、引导幼儿通过看、摸、敲、听、拿等不同方法感知对比石头在颜色、形状、光滑与粗糙、透明程度，坚硬程度等方面的不同。</p><p>提问：1、你看到的石头是什么颜色，什么形状的？上面有什么花纹？</p><p>2、除了颜色、形状以外，这些石头还有什么不同？</p><p>3、石头互相碰撞时会发出什么声音？</p><p>2、结合游戏“看看石头后面的小手”，帮助幼儿理解掌握词语“透明”。</p><p>3、说说哪些石头有什么不同，使用石头时应注意什么？提醒幼儿要注意安全，不扔石头玩。</p><p>小结：引导幼儿围绕石头的各种特征，大胆的阐述自己的观察体验。</p><p>三、分组操作，巩固对石头不同特点的认识。</p><p>要求：1、先互相协商几种方法，再进行操作。</p><p>2、选择自己喜欢的方式进行操作，不推不挤。</p><p>3、提幼儿作画时要注意卫生，线条要清楚。</p><p>一组在鹅卵石上添画，二组按石头的颜色、形状、光滑程度等进行分类，三组根据音乐性质用石头敲击节奏，四组根据石头的形状、大小组合成另一个物体。</p><p>四、活动自由结束。</p>
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