大班语言教案：古诗小池、江南
<p>活动目的：</p><p>1、通过欣赏诵读《小池》《江南》，感受古诗所描写的意境，欣赏两首诗的异同。</p><p>2、认读有偏旁的汉字，知道相同偏旁的字都有相关的意义。</p><p>活动准备：诗文图、字卡、CD碟、教材、古典乐曲。</p><p>活动过程：</p><p>一、朗读表演：《山居秋瞑》</p><p>二、导入新课：</p><p>1、阅读教材，听录音欣赏《小池》《江南》，跟读、模仿读诗文。</p><p>2、看诗文画面欣赏理解诗文内容：</p><p>（1）《小池》写了什么？泉水、树荫、小荷、蜻蜓、一幅水上的景致画面。</p><p>（2）《江南》是怎么写莲花和水中的鲁的？</p><p>莲叶何田田，鱼戏莲塘的东、南、西、北、中，用方位角度的变化生动传神地描摹出</p><p>鱼戏莲戏水的动态。</p><p>（3）告诉幼儿莲花、荷花是同一种花。两首诗写的都是荷花，让幼儿仔细读一读，在描写上的有什么时候不一样？</p><p>（4）请幼儿找到诗文的文字部分，找出教师出示的大字卡的生字，读出来。</p><p>《小池》：蜻蜓、荷、荫《江南》：采莲</p><p>根据偏旁给字归类：蜻蜓、荷、荫、莲</p><p>（5）教师小结“蜻蜓”是“虫”字边的字，“虫”字旁字都与昆虫有关，请幼儿说说还认识哪些“虫”字旁的字。教师将幼儿说出的字写出在黑板上，引导幼儿认读。</p><p>（6）“荫”和“荷”是“艹”字头的字，“艹”字头的字都与植物有关，幼儿说说还有哪些字是有“艹”字头。教师将幼儿说出的字写在黑板上，引导幼儿认读。</p><p>三、教师带领幼儿在音乐伴奏下，诵读、背诵古诗。</p><p>四、活动结束。</p><p>小池</p><p>杨万里</p><p>泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。</p><p>小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。</p><p>江南</p><p>江南可采莲，莲叶何田田。</p><p>鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，</p><p>鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶献，</p><p>鱼戏莲叶北。</p>
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