大班语言教案：冬天的童话
<p>随着天气的日渐变冷，冬季的特征比较明显。有的小朋友问“天气为什么这么冷？”有的小朋友问“为什么许多树变的光秃秃的？”还有的小朋友问“为什么生病的小朋友变多了？吃药的小朋友也多了？”所有这些都说明了班上小朋友已经开始关注天气及季节的变化。</p><p>为了使幼儿更加深入的了解和喜爱冬天，满足他们的好奇心及探究需要，并使他们在各方面得以良好的发展，我们特设计“冬天到”这个主题活动。</p><p>主题活动网络图</p><p>冬天到</p><p>北风吹</p><p>不怕冷</p><p>冬天的节日</p><p>他们在冬天的样子</p><p>主题目标网络</p><p>健康：*知道冬天是个寒冷的季节，懂的冬天必要的自我保护措施。</p><p>*知道冬天要坚持锻炼，培养不怕冷的勇敢品质。</p><p>*练习穿脱衣服，学习自我照顾。</p><p>艺术：*尝试运用折，剪，画等美工技能设计冬天的服饰。</p><p>*尝试用自己喜欢的方法创造性地表达对冬天的感知和体验。</p><p>科学：*知道冬天是个寒冷的季节。</p><p>*区别冬天和夏天的衣服，比较厚薄，学习分类。</p><p>*初步了解冬季与人们生活的关系。</p><p>*认识冬天常见的花和树。</p><p>*认识冬天不怕冷的动物了解动物过冬的方式，知道冬眠是动物过冬的一种方式。</p><p>社会：*体验扮演游戏的快乐。</p><p>*萌发喜爱动物的美好情感。</p><p>*知道冬天交警工作的辛苦，学习交警的勇敢精神。</p><p>语言：*乐于与人交流对冬天的感受。</p><p>*学习描述冬天的季节特征。</p><p>*初步尝试从图书，电脑等媒体中发现和收集有关冬天的资料。</p>
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