中班英语教案：Do you like the ladybug？
<p>活动目标：</p><p>1、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug</p><p>2、学习表达“你是否喜欢……”的方法：</p><p>Do you like …？&；amYes ， I do / No ， I don’t .</p><p>3、感受并学习基本的疑问语气。</p><p>活动准备：</p><p>1、本课所需磁带</p><p>2、本课所需图片</p><p>活动过程：</p><p>一、复习旧知</p><p>Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English ！</p><p>First ，let’s see these two pictures .（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读）</p><p>二、谜语导入</p><p>1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。（七星瓢虫）</p><p>2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子）</p><p>（老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。）</p><p>Today we will learn these two i ects .</p><p>三、多元感官学习活动</p><p>1、学习新单词：ladybugmosquito</p><p>a、 视觉学习——图片学习</p><p>教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。</p><p>b、动觉学习——游戏“单词领地”</p><p>请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。</p><p>2、学习新句型：Do you like …？ &；amYes ， I do ./ No ， I don’t .</p><p>a、 视听学习——磁带播放</p><p>播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜欢吗？</p><p>小猴子问小猪什么？小猪喜欢吗？</p><p>然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。</p><p>老师带领幼儿读句子，读出疑问的语气。</p><p>b、表达学习——情景表达</p><p>---Do you like ant ？ ( iderladybugmosquito )</p><p>---Yes ， I do . / No ， I don’t .</p><p>C、音乐学习——Let’s chant</p><p>教师播放Let’s chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。</p>
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