中班英语教案：小熊的客人
<p>教学目的：</p><p>1．教幼儿说：who is it？ Its me，唱《谁在敲门》的歌曲；</p><p>2．复习学过的“打电话”、“小熊的全家”、“红黄绿”的儿歌。</p><p>教学重点难点：</p><p>1．学会 Who is it？ Its me的说法及用法，学会歌曲；</p><p>2．Who is it？ 的连读。</p><p>教学准备：</p><p>Little Beat Kitty Chick Duck头饰，用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小熊全家的照片。</p><p>教学过程：</p><p>1．Greeting：Please sit well．</p><p>I sit well．</p><p>Nice to meet you．</p><p>Me，too．</p><p>Good morning，children．</p><p>Good morning，Miss Qu．</p><p>Little Bear 在家里，听到有人敲门</p><p>Who is it？</p><p>Its me，Miss Yang．</p><p>再重复这个情景，又有人敲门</p><p>Who is it？</p><p>ItS me，Miss Zhang．</p><p>可以找两个教师协助本人戴上头饰。</p><p>2．教授：Who is it？</p><p>(1)集体说Who is it？</p><p>解释说有人敲门时应该说什么？</p><p>(2)分解Who(谁)</p><p>(3)巩固Who is it？ 的发音练习，声调，降调。</p>
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