大班语言教案：好心的风娃娃
<p>活动目标：</p><p>1、引导幼儿有序地观察图片，理解图片中风于船，风和人的关系。</p><p>2、鼓励幼儿自由想象，大胆表现，培养幼儿的讲述兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>讲述材料3幅</p><p>风娃娃表情图一个</p><p>活动过程：</p><p>1、欣赏风的声音：</p><p>提问：1）你听到了什么声音？</p><p>2）风是怎么样的？</p><p>3）风能帮助我们做一些什么好事啊？风娃娃帮过你的忙吗？</p><p>4）风能够做这么多的好事，那么今天风娃娃会做哪些好事了呢？</p><p>2、浏览图片</p><p>提问：1）今天好心的风娃娃碰到了谁？</p><p>2）他遇到了什么困难？</p><p>3）风娃娃帮了他什么忙？</p><p>3、启发幼儿有序连贯的讲述：</p><p>幼儿自由选择图片，进行讲述，我们去看看好心的风娃娃是怎么帮助别人的？</p><p>风娃娃看见了谁？他在干什么？</p><p>风娃娃是怎么帮助别人的？</p><p>风娃娃帮助了别人，他的心理是怎么样的？</p><p>4、迁移新的经验：</p><p>1）出示风娃娃图片：好心的风娃娃帮助别人很开心的，他有没有停止脚步？</p><p>2）他还想去帮助谁？请你们想想他还会去做什么？</p><p>3）请你把他画下来。</p><p>请你们想想他还会去做什么？</p><p>4）说说，你的风娃娃在帮助别人做什么好事？</p>
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