大班语言教案：爱妈妈的小乌鸦
<p>活动目标：</p><p>1、理解故事内容，能看图复述故事。</p><p>2、尝试用表演的方式表达对故事的理解。</p><p>3、了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。</p><p>活动准备：故事图片、摄像头、小动物头饰、音乐CD。</p><p>活动过程：</p><p>一、开始部分：</p><p>（音乐响起）教师讲故事《爱妈妈的小乌鸦》</p><p>二、基本部分：</p><p>1、逐图指名讲述故事内容</p><p>2、有感情的复述故事</p><p>引导幼儿感受故事的含义。</p><p>3、启发提问</p><p>提问：故事里面都有谁？</p><p>幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。</p><p>提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？</p><p>幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。</p><p>提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？</p><p>幼儿：不懒。</p><p>提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？</p><p>幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。</p><p>引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。</p><p>4、分角色表演故事内容</p><p>请小朋友上前面来表演故事。</p><p>三、结束部分：</p><p>老师弹琴幼儿演唱已经学过的歌曲《小乌鸦爱妈妈》。</p><p>相关故事：</p><p>小乌鸦与狐狸（寓言故事一）文/楚楚</p><p>听说老乌鸦的肉被狐狸骗了之后，小乌鸦又气愤又难过，恨不得把狐狸撕成碎片。老乌鸦对小乌鸦说：“孩子，你以后可别听狐狸胡言乱语，要不然你就没东西可吃了。”话音刚落，小乌鸦就飞走了。</p><p>小乌鸦在树上看见地下有两串新鲜的葡萄，就叼了上来。这时狐狸看见了，它想：“我要是吃了葡萄，然后把葡萄核种到地里，不就每天都可以吃不是吗？”于是狐狸假惺惺对小乌鸦说：“我听说你的嗓子特别好，给我唱几句好吗？”小乌鸦没有回答，狐狸急了，破口大骂，小乌鸦听了火冒三丈，它正要开口回应时，突然想起妈妈的话，还是不张开嘴。狐狸没办法，只好走了。小乌鸦兴高采烈地飞到家，和妈妈饱餐了一顿，还告诉妈妈刚才发生的一切，老乌鸦点点头，说：“我们吃一堑长一智啊。”</p>
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