大班语言教案：聪明宝宝寻宝
<p>目标：</p><p>1.引导幼儿运用已有知识经验，分析解决问题.</p><p>2.乐意与同伴一起协商合作，体验成功的快乐.</p><p>准备：</p><p>“寻宝”地图，密码纸，拼图</p><p>过程：</p><p>一，引发主题，展开讨论</p><p>1.去寻宝要准备些什么东西？为什么要带这样东西？</p><p>2.小组讨论，写下计划书.</p><p>3.派代表讲述，集体检验.</p><p>二，研究地图</p><p>1.上面有三条路，选择走哪条路？为什么？</p><p>2.小组讨论，派代表讲述.</p><p>3.集体检验.</p><p>三，开启大门</p><p>1.小组共同破解密码.</p><p>2.填上密码开启大门</p><p>四，拼图找宝</p><p>1.小组协作拼图</p><p>2.老师祝贺寻宝成功</p>
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