中班语言活动：叠起来的章鱼
<p>一、活动名称：叠起来的章鱼</p><p>二、适宜对象</p><p>小、中班幼儿（3——5）岁</p><p>三、价值指向：</p><p>1、探究物体往高处稳稳地叠加方法。</p><p>2、幼儿大胆操作，不断尝试，体验自主探索，自主学习获得成功的快乐。</p><p>3、在游戏活动中，体验学数学的快乐。</p><p>四、材料设计：</p><p>（一）把纸芯对半切开，从下往上2·5厘米竖向均匀地画出八根线。</p><p>（二）沿着线用剪刀小心地剪开。</p><p>（三）在画纸上用黑笔画出眼睛，剪下来。</p><p>（四）把吸管剪成小段，贴在章鱼的脸上。</p><p>（五）涂上颜色，内侧也同样涂上颜色。</p><p>（六）等颜料干了以后，给章鱼安上眼睛，完成。</p><p>五、玩法提示：</p><p>（一）提供章鱼，让幼儿往高处叠加，看谁叠的又高又稳。</p><p>（二）提供章鱼，让幼儿往高处叠加，并说出自己叠加了几个。</p><p>六、指导要点：</p><p>活动中让孩子们去操作尝试探索，根据孩子们的年龄特点和能力的差异，逐步增加难度（让幼儿探索叠加的方法——让幼儿探索如何叠得又高又稳——让幼儿说出自己叠加的个数），让幼儿操作游戏。</p><p>在孩子们操作游戏时，教师只要给予适当的指导，就会达到寓教于乐的目的，使孩子在轻松愉快的游戏活动中，提高各种能力。</p>
页:
[1]