小班语言教案：大苹果
<p>活动目标：</p><p>1.仔细地观察画面，大胆的想象帮小老鼠过河的办法。</p><p>2.体验帮助别人的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>教学挂图、幼儿用书《大苹果》，洗净切好的苹果一盘。</p><p>活动过程：</p><p>1.教师出示挂图一：“瞧，这是什么？”“你吃过苹果吗？”</p><p>幼儿将平时的经验予以讲述：“谁看到那只苹果？小老鼠会怎么想？”</p><p>幼儿大胆想象。</p><p>2.自主阅读：</p><p>幼儿阅读故事的前半段。</p><p>3.分析理解</p><p>教师出示挂图二：</p><p>“你从哪里看出来小老鼠推不动苹果？”“咱们帮小老鼠一起推。”</p><p>幼儿可以用非语言的形式表现。</p><p>教师出示挂图三：</p><p>“小老鼠过不了河怎么办？”</p><p>幼儿讨论想办法。</p><p>教师出示挂图四：</p><p>“小老鼠想了什么好办法？”</p><p>幼儿可表演小老鼠与大河马的对话。</p><p>教师出示挂图五：</p><p>“小老鼠的苹果呢？”</p><p>完整欣赏</p><p>4.教师完整讲述一遍，幼儿可以用各种形式来表现。</p><p>5.教师将准备好的苹果与幼儿共同分享。</p><p>活动二：</p><p>活动名称：我喜欢吃的水果</p><p>活动目标：</p><p>1.能在集体面前大胆地介绍自己收集的水果。</p><p>2.说出自己喜欢吃的水果的名称和理由。</p><p>活动准备：</p><p>1.幼儿每人带一只自己喜欢吃的水果。</p><p>2.已经削好的水果切片。</p><p>活动过程：</p><p>1.小组交流：“今天我们每人都带了自己喜欢吃的水果，和好朋友说说自己带来的水果的名称。”</p><p>2.集体交流：“谁愿意声音响亮地告诉大家你带的水果叫什么名称？”</p><p>3.品尝交流：教师将水果削成块状放在盘子里（若干份）。幼儿自由挑选品尝水果，相互交流各是什么水果。</p><p>活动三：科学发现室</p><p>组织幼儿进科学发现室，幼儿自由选择玩，并学会整理。</p>
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