小班语言教案：玩具大家玩
<p>活动目标：</p><p>1.体验大家一起玩玩具的快乐。</p><p>2.懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地一起玩。</p><p>活动准备：</p><p>1.幼儿自带一件玩具。</p><p>2.大皮球</p><p>3、创设“玩具出租屋”，将幼儿带来的玩具放在一起。</p><p>活动过程：</p><p>1.交流介绍：</p><p>幼儿介绍自带的玩具，边介绍边示范玩。</p><p>幼儿尝试经不同的玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等。</p><p>2.交换玩耍：</p><p>幼儿自由玩耍，交流玩耍的情况：“你们在玩玩具时有什么问题吗？”</p><p>教师随机让幼儿讨论：“想玩别人的玩具，应该怎么办？”</p><p>交流一些借玩具的礼貌用语。</p><p>师生小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌，征得对方的同意后才能拿，并要有礼貌地说谢谢。</p><p>幼儿多次交换玩具，大家一起玩。</p><p>表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。</p><p>活动二：交换玩具玩（艺术、语言）</p><p>活动目标：</p><p>1.有兴趣地学唱歌曲，体验交换玩具玩的快乐。</p><p>2、能续编出不同玩具名称的歌词，发挥想象力。</p><p>活动准备：</p><p>1.幼儿自带一件玩具</p><p>2.音乐磁带</p><p>请大班幼儿表演情景《交换玩具玩》</p><p>活动过程：</p><p>1.欣赏情景表演《交换玩具玩》：</p><p>“哥哥姐姐在干什么？”</p><p>“他们是怎么玩玩具的？”</p><p>“他们玩得高兴吗？”</p><p>“为什么会这么高兴？”</p><p>再一次欣赏表演。</p><p>2.欣赏并学唱歌曲：</p><p>幼儿一边欣赏表演一边欣赏教师演唱歌曲：</p><p>“我把哥哥姐姐玩玩具的事情编成了一首好听的歌，你们听听歌里唱了些什么？”</p><p>幼儿分成两组，一组幼儿跟哥哥唱，一组跟姐姐唱，然后轮换。</p><p>幼儿两两结对，边唱边自由表演。</p><p>3.尝试续编歌词：</p><p>“你们有哪些玩具也可以和小朋友交换玩呢？”</p><p>请两名幼儿交换玩玩具，大家一起编唱不同玩具名称的歌词。</p>
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