中班语言活动：快乐的一天
<p>目标：1、学习倾听、分辩录音的内容，并能大胆地表达。</p><p>2、能将幼儿园活动内容的图形进行排序。</p><p>准备：幼儿园活动的录音、幼儿用书《快乐的一天》、自绘幼儿园活动内容图。</p><p>重点：倾听、分辩录音的内容</p><p>难点：将幼儿园活动内容的图形进行排序</p><p>过程：</p><p>1、倾听录音：</p><p>幼儿第一遍倾听，教师提问：</p><p>---------你听到了什么？</p><p>教师归纳总结。</p><p>幼儿第二遍倾听。</p><p>幼儿根据听到的内容进行讲述。</p><p>总结：原来刚才的录音里告诉小朋友一天的活动。</p><p>2、阅读：</p><p>幼儿人手一册图书，说说自己一天中最快乐的是哪些活动。</p><p>幼儿排图讲述。</p><p>3、集体讨论：</p><p>原来这就是幼儿园一天的活动，那么在这些活动中你觉得最开心的是什么事呢？</p><p>小结：原来幼儿园的一天生活是丰富多彩的，我们大家要天天上幼儿园，学更多的本领。</p>
页:
[1]