小班语言教案：Mnose and cap
<p>目标：1.学习单词：nose（鼻子），cap（帽子）；并初步学习歌谣。</p><p>2.通过游戏让幼儿感到学英语的乐趣，对学习英语产生更浓厚的兴趣。</p><p>准备：1.一张正方形的纸（现做帽子）</p><p>2.图画，画有两个可以活动鼻子的娃娃</p><p>3.一顶纸制帽子；两张鼻子的卡片（一张大的，一张小的）</p><p>过程：</p><p>一.学习单词</p><p>1.（1）出示正方形的纸</p><p>教师：这是什么？（纸）我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，仔细看哦！看我把它变成了什么？变。变。变……</p><p>（2）教师现场制作帽子</p><p>教师：纸变成了什么？（帽子）</p><p>帽子说：我的名字叫cap。小朋友来，一起来叫我的名字。（cap。cap。cap）</p><p>（3）小游戏：出示帽子，戴到小朋友的头上，戴着帽子的小朋友大声的念cap</p><p>2.（1）听录音机唱〈nose>这首歌曲</p><p>教师：你听到了什么？（nose）nose。nose在哪里？</p><p>（2）传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的的卡片就小声的念。</p><p>二.学习歌谣</p><p>1.出示图片</p><p>老师：你看到了什么？（幼儿自由说）这个小娃娃头上戴着cap，我们就叫他戴着cap的小娃娃。他有一个坏习惯就是爱说谎，有一天他又说谎了，看发生什么事情了？</p><p>教师快速拿走小娃娃的nose。（鼻子nose不见了）</p><p>小娃娃：呜呜呜……我该怎么办呢？鼻子nose不见了，回家妈妈就不认识我了。</p><p>老师：快来快来帮帮他，转动你们的小脑袋，想出一个好办法。（幼儿自由讨论，引导幼儿给他贴上鼻子nose）我们给他贴上nose，告诉他贴上nose好回家。</p><p>小娃娃：我的nose回来了，我真开心，下次我再也不说慌了。</p><p>老师：那我们小朋友要不要说谎呀？（不要）</p><p>2.刚才发生的事，重新叙述</p><p>老师：我把刚才发生的事编成了一首儿歌，就是我们今天要学习的。</p><p>（1）教师示范一次</p><p>（2）幼儿跟读两次（一次老师大声念，幼儿小声念。一次老师小声念，幼儿大声念。）</p><p>（3）全班幼儿以故事的形式演示一次。</p><p>三.小结</p><p>游戏：贴鼻子</p><p>画两个没有鼻子的小娃娃（表情各不相同），请两个小朋友比比看，看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。</p>
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