小班语言教案：小乌龟卡尔
<p>活动目标：</p><p>1.理解故事内容，知道准时、不迟到是一种好习惯。</p><p>2.乐意想办法帮助小乌龟，体验助人的乐趣。</p><p>活动准备：图片若干</p><p>活动过程</p><p>一.引题</p><p>今天有个好朋友要和我们一起玩一玩，它是谁呀？原来是小乌龟卡尔，我们跟它问个好。</p><p>二.发现问题</p><p>1.欣赏故事前半部分。</p><p>2.提问理解故事内容</p><p>（1）小乌龟赶得这么辛苦，可还是迟到了，这时它心里觉得怎么样？</p><p>（2）大象老师要求动物宝宝们不迟到，卡尔为什么会迟到？</p><p>三.解决问题</p><p>1.讨论：怎么才能让小乌龟卡尔不迟到呢？</p><p>2.尝试用肢体语言表现，体验帮助小乌龟的乐趣。</p><p>四.完整欣赏故事。</p>
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