中班语言活动：复述故事--开小船
<p>活动目标：</p><p>1、理解故事内容，尝试复述故事，从中感受语言的优美。</p><p>2、体验小动物开小船去玩耍的快乐气氛。</p><p>重点和难点：</p><p>丰富词：光光滑滑、摇摇晃晃</p><p>理解动词：拖</p><p>活动准备：</p><p>带有磁铁的纸偶（青蛙、小鸡、田鼠）、实物：藕、茄子、香蕉，教具背景图。</p><p>活动过程：</p><p>一、激发幼儿活动的兴趣</p><p>1、师：你们看图上有谁？</p><p>2、你们知道他们想去干什么？</p><p>3、它们想到河对岸去，可是没有船该怎么办呢？</p><p>4、老师着儿有几样东西，你们看是什么？（通过观察，让幼儿学说一节一节、光光滑滑</p><p>二、边表演纸偶，边讲故事</p><p>1、动物们要到河对岸去玩，青蛙是怎么过河的？它用圆圆的荷叶做了什么？</p><p>2、田鼠是怎么过河的？</p><p>3、小鸡是开了什么船呢？弯弯的香蕉船在河中央怎么样呢？（摇摇晃晃）</p><p>4、谁给它们来领路了呢？</p><p>5、大家来到了岸上唱歌跳舞真高兴，可是肚子饿了怎么办呢？（请幼儿发表自己的想法）</p><p>6、（继续观看表演）小动物们想了什么好办法的呢？（学习词：推、拉、拖）</p><p>三、完整欣赏故事一遍</p><p>通过欣赏故事，从中感受语言的优美，和小动物们玩耍的快乐气氛。</p><p>1、请幼儿为故事取个名字？</p><p>2、请幼儿和教师一起来复述故事一遍，并边讲边表演动作。</p><p>四、利用道具师生共同复述表演故事</p><p>1、幼儿分组表演小动物，边表演，边复述小动物的话，体会活动的趣味。</p><p>2、自然结束</p><p> </p>
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