中班语言活动：散文欣赏--一顶云帽子
<p>一、活动目标</p><p>1．启发幼儿想像，培养思维的丰富性与流畅性。</p><p>2．鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往，对待任务具有认真负责的态度。</p><p>3．丰富词汇：火辣火辣、阴凉阴凉，提高幼儿的口语表达能力。</p><p>4．培养幼儿学习的自主性，能按自己的意志积极行动。</p><p>二、活动准备</p><p>1．可操作的活动性教学图片。(根据散文内容自制)</p><p>2．科学活动中了解云、风、太阳之间的自然关系。</p><p>三、活动过程</p><p>(一)出示图片指导幼儿观察并大胆表述图片内容。</p><p>(二)操作活动性图片，完整讲述后提问。</p><p>1．天空上什么飘来了?</p><p>2．谁想戴云帽子?(两人一组，请幼儿互相描述，看谁说得多，发展思维的流畅性)</p><p>3．最后，云帽子给谁戴呢?为什么?</p><p>4．太阳公公戴上帽子后，地面变得怎样，为什么?(丰富词汇：火辣火辣，阴凉阴凉，活动图片中应以红色与蓝色为主色调，让幼儿感受词义)</p><p>(三)完整欣赏散文，感受散文的意境美。</p><p>(四)以小组为单位，自由结伴表演散文内容，以加深对散文的理解与记忆。(鼓励幼儿积极与人交往，并自主表演游戏)</p><p>四、各领域渗透</p><p>社会：培养幼儿敬老的良好品德。</p><p>美术：学习为散文配画。</p><p>五、生活中渗透在生活环节的转换过程中播放散文的录音，让幼儿感受散文意境美。</p><p>六、环境中渗透将幼儿的“散文配画”张贴在美工活动区内。</p><p>七、家庭中渗透要求家长配合进行尊敬老人教育，对孩子的行为作出正确评价。</p><p> </p>
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