小班语言教案：铃儿响叮当
<p>活动目标：</p><p>1．引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。</p><p>2．学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。</p><p>活动准备：</p><p>1．各种铃声录音。</p><p>2．儿歌录音、图片若干。</p><p>活动过程：</p><p>一．各种铃声。</p><p>1．分别听听各种铃声（自行车、电话、闹钟、门铃等）猜一猜这是什么铃儿在响叮当。</p><p>2．说说铃儿响了，告诉我们要干什么。（如：车铃丁零零，就是告诉别人“快让开！”）</p><p>二．学念儿歌“铃儿响叮当”。</p><p>1．欣赏儿歌录音，提问：儿歌的名字？儿歌里有哪些铃声？</p><p>2．听着录音，学习用左、右手分别做做儿歌中的模仿动作。</p><p>三．家里的声音。</p><p>1．教师出示图片，引起幼儿兴趣。</p><p>2．请幼儿看看说说这些是家里的什么东西？</p><p>3．想一想它在发出什么声音，告诉我们要赶什么？</p><p> </p>
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