大班语言教案：小狐狸的变身法
<p>活动目标：</p><p>1.理解故事，通过情景表演，基本记住故事的内容，掌握词：捉弄。</p><p>2.在活动中的情景表演中，让幼儿充当魔术师的角色。</p><p>学习语言“阿里巴巴，阿里巴巴，变变变……</p><p>“瞧你这只笨某某，上我的当了吧。这某某是我变得呀，哈哈”</p><p>3.通过老师的引导，启发，帮助幼儿想象小狐狸二次变魔术是分别给别人带来二是什么，让幼儿明白，当你拥有本领时，不仅要为自己带来快乐，也要为他人创造快乐，只有这样才会拥有好朋友。</p><p>活动准备：</p><p>1.录音机金鱼缸</p><p>2.老师情景表演</p><p>3.故事图谱一幅</p><p>活动过程：</p><p>一、情景表演引题</p><p>师：我是谁？</p><p>我是狐狸魔术师我不仅会变金鱼，还会变许多东西，你们想不想变，那我们先把魔语学会：阿里巴巴，阿里巴巴，变变变</p><p>二、讲述故事</p><p>师：狐狸有一个什么本领？</p><p>刚才狐狸叫你们的魔语是怎么说的？</p><p>瞧，那边来了一只小兔，会发生什么事情呢？</p><p>兔：我是小兔，我喜欢吃蘑菇，瞧那边有只大蘑菇。</p><p>师：瞧，你这只笨小兔，上我的当了吧，这蘑菇是我变的呀。哈哈。</p><p>兔：你这只坏狐狸</p><p>A根据图谱讲述故事第一段</p><p>B根据图谱讲述故事第二段</p><p>C：根据图谱讲述故事第三段</p><p>三、请两名幼儿分别当小兔和小狗进行表演其他幼儿和老师来当狐狸。</p>
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