中班语言活动：恐龙世界
<p>一、故事导入，引起幼儿兴趣。</p><p>出示恐龙玩具，引出故事《恐龙找工作》。</p><p>二、想象创作。</p><p>1.在了解恐龙经验的基础上说说恐龙有什么本领。</p><p>2.想象：如果你是恐龙妈妈，今天你会和小恐龙们做些什么？</p><p>3.幼儿作画，教师指导。</p><p>(1)引导幼儿根据恐龙的自身特征来作画。</p><p>(2)启发幼儿合理安排画面布局.</p><p>三、作品评价、展示。</p><p>1.师幼共同评价作品中画面的安排.</p><p>2.请幼儿介绍自己的作品，并进行展示。</p><p>提示:</p><p>1.可以自选孩子们熟悉的故事.</p><p>2.由故事引出问题，让幼儿根据以有的生活经验讲述，给孩子以真实感。</p><p>3.幼儿充分发挥想象，争先恐后的讲述.因为幼儿对恐龙已有了更多的了解，所以幼儿能根据各种恐龙不同的特征来进行讲述.如:幼儿：如果我是长颈龙，我可以让小恐龙爬上我的脖子带他们吃树叶。</p><p>幼儿：如果我是翼龙，我可以带他们练习飞。</p><p>4.评价中要突出布局、安排，要紧扣目标。</p><p>4.让幼儿根据自己绘画内容，把故事讲述完整，发展幼儿的想象力与表达能力。</p><p> </p>
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