中班语言教案：三只蝴蝶
<p>花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。</p><p>活动目标：</p><p>1、能凭借图象和文字，初步理解故事内容。</p><p>2、对阅读活动感兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>教学挂图、歌曲录音、蝴蝶及花朵</p><p>活动过程：</p><p>1、听故事，引起兴趣。</p><p>提问：“故事的名称叫什么？故事里讲了一件什么事？”</p><p>2、阅读故事：</p><p>（1）教师指导幼儿阅读故事。“将书翻到三只蝴蝶这一页，自己看图书，看不懂的地方提出来。”</p><p>（2）幼儿阅读图书，教师巡回指导，及时回答部分幼儿的提问。</p><p>（3）教师边讲故事边解释图象符号的意思，认识红花黄花蓝花三个词组。</p><p>3、感受理解：</p><p>（1）教师将教学挂图张贴在黑板上。</p><p>（2）教师用纸偶表演故事。</p><p>附故事：三只蝴蝶</p><p>花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。</p><p>有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。</p><p>他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说：红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子底下避避雨吧！”</p><p>红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来；黄蝴蝶，白蝴蝶，别进来！”</p><p>三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。”</p><p>雨下得更大了，三只蝴蝶一起飞到黄花那里，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！”</p><p>黄花说：“黄蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，白蝴蝶，别进来！”</p><p>三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。”</p><p>三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！”</p><p>白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，黄蝴蝶，别进来！”</p><p>三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。”</p><p>三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真是着急呀！可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。</p><p>这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，吩咐雨别再下了。</p><p>天晴了，太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。</p><p> </p>
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